创新思维课程背景

提升万众创新的4种能力

  • 在不断加速的创新中,如何保持无往不利呢?具有创新思维能力的员工是必不可少的 。激发每一个普通的员工的创造力,形成激情四射创意无穷的团队,是创新制胜的利器。可是,创新有方法工具吗?创新的能力能够后天学习吗?创新的思维可以训练吗?即使有方法,普通员工能在繁忙的工作中抽空学习创新思维能力吗?他们能够学会创新思维并学以致用吗?

  • 创新思维原动力课程形式为动画视频短片,以活泼有趣的,简明扼要的风格讲解,生动实际的商业案例讲授创新有关的知识,每天都给企业注入向创新型企业迈进的原动力。

创新思维课程特色

 提升万众创新的4种能力

专业
集成超过60种跨国五百强企业成功实践的创新工具
权威
结合IEG二十多年专注企业创新咨询的丰富案例沉淀
精简
单课件10分钟左右,浓缩理论,知识点,故事,案例和应用场景。
有效
表现形式生动活波,互动学习,不打瞌睡,便于理解和记忆。
便利
7X24小时,全世界有网络均可以学习。

创新思维原动力课程四种能力

 提升万众创新的4种能力

观察和洞悉能力

创新者往往拥有一双慧眼,发现被人忽略的细节,挖掘出潜在的创新机会。
他们观察客户,找寻他们未说出来的潜在需求;他们观察使用程序,发现出人意料的或异常的事件;他们观察环境,洞悉人、产品/服务和环境的互动关联。

发问和质疑能力

通过观察和洞悉了解现状,创新者需要了解产生现状的原因,然后,开始跳脱出现实的种种制约,开始搜索具有颠覆性创新和破坏性创新的解决方案。
他们不断的变换不同的角度去思考,小宇宙中的思维革命,将带来现实产业中的一场颠覆式的革命。向孩子们那样用于质疑和发问吧。

探索和解决问题能力

有了新的解决方法的设想,要付诸实施变成一个全新的产品,服务或商业模式,会碰到很多困难。
需要解决这些困难,创新者首先需要不断的将困难进行分解,将步骤和零件结构,分析矛盾点和问题点,逐个破解。

跨界交流和整合能力

经验表明,当问题和矛盾拆解的足够小的时候,不同的产业或领域碰到的问题和矛盾是类似的,在某些领域已经被使用的 解决方案,完全可以应用于创新者苦苦探索的领域。如果,创新者可以形成一个社交圈,从不同背景的人迅速获得不同的观点,快速整合各种资源,创新者将如虎添翼。

IEG深入研究了世界范围内数百位企业家和创新者 并综合全球著名创新学专家的研究后总结出以上四种创新能力,IEG认为这四种能力代表着创新人才必备的核心素质,而这些能力都是可以通过后天学习获得和强化的。

观察和洞悉能力

狩野模型(KANO)
同理心
情景故事

发问和质疑能力

最终理想解
亲和图法(KJ)
九宫格
曼陀罗思考

探索和解决问题能力

世界咖啡
开放式创新
设计思维(Design Thinking)

跨界交流和整合能力

TRIZ
四大发明原理
奔驰方法(SCAMPER)
ECRS方法