阶段 时间 课程大纲
一级 第一天 1.创新发明理论TRIZ简介
2.脑力开发创新法-突破心理惯性
3.突破局限,扩展创新界限-九宫格之系统创新法
4.寻找解决问题的关键点-根本原因分析
5.确认产品最佳设计方向-最终理想解
6.快速获得创新方法-资源利用
阶段 时间 课程大纲
一级 第二天 7.确认系统中的技术矛盾-质量机能展开
8.用39工程参数来描述技术矛盾-技术矛盾与39工程参数
9.效法发明家产生创新专利发明-矛盾矩阵表与40发明原则
10.举一反三、借力使力创造发明-物理矛盾与分离原则
阶段 时间 课程大纲
一级 第三天 11.创新发明的秘密武器-IWB软件应用
12.创新概念的评估及选择-卜氏矩阵
13.TRIZ案例研究与练习
14.TRIZ 1级笔试
阶段 时间 课程大纲
二级 第一天 37个技术演化趋势 利用演化线提升系统的理想性
模拟启发思考与运算 模拟启发思考与操作数的使用
物质-场模型分析 寻找解决问题的“薄弱点”,以决定解题的方向
阶段 时间 课程大纲
二级 第二天 76个标准解-2 利用76个标准解寻找解题的方向
科学效应分析 利用科学效应与模拟思考的应用寻找可行解
阶段 时间 课程大纲
二级 第三天 价值分析与价值工程 分析产品的“功能”和“成本”如何配合
功能分析与系统裁剪法 利用功能图块分析问题
预期失效分析(AFD) 分析产品的失效情境及预防对策
阶段 时间 课程大纲
二级 第四天 专利检索与分析 利用专利检索工具,了解相关专利申请内容
专利破解与设计回避 分析专利申请原理,进行专利破解与设计回避
阶段 时间 课程大纲
二级 第五天 ARIZ93(IWB)
案例研究与练习 实际练习与应用
笔试